BIENVENIDA
Te damos la bienvenida a este blog sobre el ciclo de nutrientes, donde podras informarte de este tema que es tan completo e interesante
INTRODUCCION
Con la expresión Ciclos de Nutrientes se describe el proceso por el cual setenta de los noventa y dos elementos químicos de la corteza terrestre se reciclan desde los seres vivos al suelo, al agua y a la atmósfera, permitiendo que la vida se vuelva a aprovechar nuevamente de ellos.
De esos setenta elementos, veinte son más importantes y dos configuran el cuello de botella: el fósforo y el nitrógeno.
Cabe recordar que los elementos no se pueden transformar en la corteza del planeta unos en otros (excluimos al núcleo terrestre y a los laboratorios y usinas nucleares y sus residuos).
PREGUNTAS
1) PREGUNTA:
¿Cuáles son los tres grandes grupos de ciclos de nutrientes o biogeoquímicos interconectados?
http://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_biogeoqu%C3%ADmico
¿Cuáles son los tres grandes grupos de ciclos de nutrientes o biogeoquímicos interconectados?
http://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_biogeoqu%C3%ADmico
2) PREGUNTA:
Nombre y explique los elementos requeridos para el funcionamiento de los diferentes ciclos de nutrientes.
http://www.monografias.com/trabajos11/ciclobio/ciclobio.shtml
3) PREGUNTA:
¿Cuales son los ciclos que se encuentran dentro del grupo gaseoso?
http://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_biogeoqu%C3%ADmico
4) PREGUNTA:
Escoge uno ciclo y explícalo con tus propias palabras (Guíate de los videos, gráficos y los enlaces que se encuentran a continuación).
"GRAN PREGUNTA"
¿Cual es la importancia de los ciclos de Nutrientes o ciclos Biogeoquímicos interconectados? Explique...
EVALUACION
En la caza de tesoro: "Ciclo de Nutrientes" se valorara además de la contestación, el manejo de la red como herramienta para obtener información y conocimientos. También se valorará el informe final que cada alumno tendrá que realizar contestando a la "GRAN PREGUNTA". De manera general la evaluación se regirá por lo siguiente:
Contenido
- Contesta de forma concreta y correcta las cuestiones planteadas y argumenta la "GRAN PREGUNTA" explicando de dónde ha obtenido la información.
- Contesta correctamente la preguntas y aunque la contesta no se argumentan.
Contenido
- Contesta de forma concreta y correcta las cuestiones planteadas y argumenta la "GRAN PREGUNTA" explicando de dónde ha obtenido la información.
- Contesta correctamente la preguntas y aunque la contesta no se argumentan.
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